雷美央:让“有温度的教育”帮助更多山里娃

在七月份的雾灵山,山峰青翠,溪水如流。雷美阳在湖北省恩施市来凤县A头山脚下,沿亚坦河岸 ,沮丧地望着大河乡中央小学。

党成立两周年的那天,浙江省杭州市拱墅区德胜小学的中文老师雷美阳到来凤县旅行了1300多公里。

“这辆车有点破,我真的冤wrong了你!”大河镇中心小学校长付开国和德育老师田志邦带着水桶开了一辆两排农用车  ,以为在接任老师的同时也要拉 。批量将教材放回学校。

“你可以骑这辆车 ,我也可以骑。”这样,雷美阳就把这所柳州武陵带到了距县城40公里的大河小学,并致力于东西方协调的杭州恩施教育援助项目 。

在两年的教学支持中 ,从大河小学三尺讲台上的老师到奉贤市教育局东西部扶贫办主任,雷美阳的工作角色发生了变化,但主要是他的工作宗旨保持不变-尽其所能教好学生,尽最大努力帮助年轻教师很好地教给学生,使杭州的“温暖教育”使更多的山区孩子得到温暖。

“我喜欢当班主任,并且把班级当作家。”在超过30年的教学生涯中,雷美阳已担任班主任近30年。雷美阳交出了她在杭州德胜小学上的课后来到大河镇中心小学 ,主动要求当班主任。

“如果带上课外书,请举手 。”没有人在那里。

“如果您想阅读课外书籍,请举手。”大多数学生举手。

几节课后,雷美阳觉得孩子们太沉默了,缺乏自信 ,缺乏知识,也没有在文字交流中引起共鸣……她知道扩大孩子们阅读量的紧迫性,并引导学生们读一本大书。

大河镇中心小学外加6个教学点,共有学生2600余人,其中留守儿童占70%以上,放学后的生活很无聊  。学校只有一个十多平方米的图书馆。初中合并后就剩下书本了  。内容不适合小学生阅读,人均藏书不到一半。

捐赠一份奖学金 ,留下一份真爱。提倡建立“爱情出版社”的雷美阳把注意力转向了他的“处女家庭”。募捐建议书,一个募捐呼吁……在过去的几个月中 ,杭州市拱墅区的32所学校向大河小学捐赠了30,000多本图书。许多杭州公司也捐赠了总价值超过140万元人民币的图书 。

2019年6月21日晚 ,在操场上行走的雷美阳突然发现“爱情出版社”窗户上的灯一直亮着 。随着越来越多的书籍,大河小学向学校的所有班级“漂流”了一些书籍,建立了爱心角 ,并在各个学校建立了“共享书店”和爱心书社的分支机构,以便可以转让这些书到学校的尽头和教学要点  。学生们经常看新书 。

仅让学校拥有一本书集是不够的。让学生“肚子里有书”更为重要。

雷美阳发现,学生们从早餐到早上上课之间以及长时间的闲置时间都很长 。因此,她开始在她带来的506课上上午和下午读书,阅读中外经典作品时,您所带班的语言成绩已从原始成绩的最低部分跃升至该成绩的第二部分。后来 ,整个学校都提倡早上读书和中午读书。为了营造更加浓厚的学术氛围,雷美阳还计划和组织了一个为期一个月的大型读书节。

雷美阳一直认为每个孩子都有自己的开花期 ,她不想因为孩子的成就而给他们贴上标签 。她说,温暖的教育是要用母亲的“三颗心”,严谨的老师的心和乐于助人的朋友的心来点燃孩子们的心,让他们以健康,阳光和全面的方式成长。

两年前,傅开国在接见雷美阳时,在车上与她聊天:大河小学师资力量薄弱  ,我希望她将更多精力放在帮助年轻教师成长上。

大河镇中心小学有105名教师 。其中 ,年龄在40岁以下的有53人,有5年以下的教学经验的有37人,其中大多数是年轻教师。实际上,这不仅仅是大河小学。恩施市的许多小学都有大量的教师流,而且有很多非学科班级的教师。

杰出的青年教师是教育界传承和发扬过去的基石。该如何解决呢?雷美阳提出了自己的解决方案,将“输血”改为“造血”,着重于青年教师的培训,并建立了教师合作学习和传播融合了教学,研究,培训和课程的高级教育理念的社区 。施工。

2018年10月,在杭州和恩施成立的第一个教育援助工作室,即来凤县的“梅阳青年教师成长工作室”开始建设。工作室下有三个固定活动室(导师和徒弟谈论心脏室),在墨轩附近 ,还有爱信出版社 。2019年4月 ,工作室被命名为``来凤县名师工作室''。

敬拜大师,读一本好书,专门学习技巧,上一堂好课 ,讲一个好故事,写一篇好文章。这是工作室实施的“六个一”项目 。此外,工作室有四个主要部分:教师演讲厅,教学与研究沙龙 ,导师与学徒配对系统以及团队活动研讨会。

2020年春季 ,工作室模式将推广到来凤县的部分学校。有时 ,雷美阳每天必须在蜿蜒的山路上来回数百公里,以进行推介讲座 。

依靠这个平台,青年教师不仅可以相互交流,而且可以与杭州著名教师结对,一起去杭州学校学习。

大河小学的汉语老师曾力对飞梦超市,杭州大观中学附属小学的学生“存折”和“飞梦币”有种感觉。回到学校后,她利用分数来激发学生养成良好的阅读习惯。带他们去收集有营养的饭盒,并作为启动资金出售。德育老师田志邦说 ,杭州老师称学生为“孩子”,而不是“学生”,他们的教育情感深深打动了他们。

截至去年底 ,该工作室已举办了15场讲座 ,培训了1400多名教师;它是第一个组织青年教师去杭州进行为期4次会议的活动 ,有32人参加 。。。工作室成立后 ,它开始在线和离线,“请参加各种形式的培训和学习,例如“走出去”工作室已经成为来丰市青年教师学习和提高的新位置。

2018年7月,杭州市拱墅区教育系统负责人,教职工79人来到湖北恩施来凤县任教。在5天的时间里 ,拱墅大师团举办了4次现场示范课 ,11次专家讲座  ,18次论坛演讲和100多次交流演讲 。两地的300多名学校(公园)校长和老师参加了会议。

来凤县教育局基础教育处处长姚本祥说 ,这项支持教育活动对来凤教育界是一个很好的感触。尽管仅几天前 ,教学支持团队仍允许来丰的校长和老师澄清当地发展的不足和努力的方向  。

如何为教师建立良好的交流平台 ,促进教育观念的更新,也是雷美阳一直在思考的问题 。

2020年7月13日 ,在雷美阳的倡议下 ,在杭州市和恩施州教育系统的支持下,以“成为更好的教育的领导者”为主题的首届学校(公园)校长论坛在来凤县成功举行。

来凤市的许多老师表示 ,围绕“校本课程建设”,“教学团队建设”,“教学评估”以及“如何有效开展幼儿园去基础化”,杭州专家带来了新的视野和理念。教育学院的专家根据实践给出了问答。

“目前已经澄清,学校(公园)校长论坛将每年举行一次。今后,参与范围可能会扩大,以建立一个具有更广泛受众的交流平台 。”雷美阳说。

这不仅是促进校际交流,改善学校硬件设施 ,优化校园管理的重要内容,而且是雷美阳孜孜不倦的追求。

“有六十或七十个孩子挤在教室里。夏天真的很不舒服。这使人们感到苦恼。”雷美阳在杭州市队帮助恩施州的例行会议上反映了大河  。小学教室缺少风扇的问题。

不久后 ,风扇安装到位。学校接待室的田老师激动地看着雷美阳:“已经好多年了 ,这些孩子在山上真的很辛苦 ,现在好了!”

过去,大河小学的寄宿学生在周日下午4点开始上课 。在一些村庄,只有一班早上的公共汽车去镇上或学校,孩子们必须在清晨离开。一些学生很早就到达学校 ,在上课之前,他们可能会在镇上闲逛 ,基本上失去了控制。经调查,雷美阳建议学校还应将住宿生的开始时间调整为星期一,并将周末全部返还给学生。新课程时间实施后,学生几乎没有迟到。

在谈到她的教学支持时,雷美阳说 :“在来凤山这个小镇上,有张福清这样的伟大英雄 。我支持来凤教书,我很荣幸能在老地方同一个地方工作。英雄。这是我的荣耀。”

愿意把辛勤工作变成雨,把桃花弄湿了。

雷梅阳和其他在杭州恩施帮助同事的彩虹形成了一条彩虹 ,将高山连成大海。弯曲的彩虹一端与武陵山相连,另一端与杭州湾相连 ,诉说着这个时代的“杭青情调”。

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